10月16日，上海交通大学溥渊未来技术学院在上院100号举办人工智能辅修项目（以下简称“AI辅修项目”）启动会，宣布该项目正式启动。上海交通大学本科教育教学督导委员会督导董占海，学院教育教学督导委员会委员、健康科学与技术专业建设主任童善保，AI辅修项目主任张颂安，学院本科教务办公室、国际化办公室、学生工作办公室相关负责人与本科生代表共同参加会议，会议由张颂安主持。
启动会上，张颂安围绕时代背景、育人导向与项目设计，系统介绍了AI辅修项目的整体构想。她指出，人工智能已由“工具”跃升为时代的底色，知识生产、产业形态与学习范式正被深刻重塑；在此基础上，她介绍了学校教学改革与评价改革同向发力、以AI素养为核心的育人导向，并阐释了项目“协同·融合·赋能”的育人愿景与“专业为根，AI为翼”的核心理念。她说明了辅修“专业本体+AI辅修”的双轨体系与分层递进的课程安排，并分享了启动会前面向学生开展的调研结果——低年级修读意向已逾半数，项目正是对同学们既有选择的回应。这场启动会，既是项目的正式发布，也是学院育人理念与改革行动的集中呈现。
事实上，AI辅修项目只是学院面向AI时代育人布局中的一环。今年春季，学院举办“AI时代下的人才培养”专题研讨会，院长倪军指出，人工智能正加速重构产业格局，人才结构转型迫在眉睫，学院要面向未来重新定义人才核心素养，推动教学模式与评价体系革新；与会师生围绕育人模式与评价体系创新深入研讨、凝聚共识。此外，学院已组建AI Task Force，推进AI+课程改革与AI+健康科学与技术专业改革；在2026年秋季全体教师大会上，学院进一步围绕这一部署，把AI素养培育落实到教学一线。从春季的专题研讨，到秋季教师大会的部署，再到AI辅修项目的正式启动，学院面向AI时代的育人布局正步步落地、渐次成型。
现场交流氛围活跃，同学们对AI辅修项目表现出浓厚兴趣。会议结束后，不少同学仍留在现场询问选课方式。一位2025级的同学说：“本来以为又要额外读一个方向，后来发现学的东西能直接用到自己专业里，挺实在的。”也有同学说：“我们组的大创项目正好要用到深度学习，这门辅修课直接把内容补上了，一举两得。”
启动会在与会师生的合影中落下帷幕，AI辅修项目由此启程。智能时代已然到来，学院愿与同学们一道，守专业之本、乘AI之势，共同迈向更具可能的未来；欢迎广大同学关注项目进展，积极参与。
